Revista Sociologia em Rede

Feminismo e Ideologia

2026-06-07T18:43:46-03:00

Entrevista de Jaciara Veiga sobre o seu livro "O Significado do Feminismo - Movimento Feminino e Ideologia" (Goiânia: Edições Redelp, 2022).

Dialética e Ruptura Epistêmica

2026-07-13T11:16:47-03:00

Entrevista de Nildo Viana sobre sua obra "A Dialética Revolucionária". Nela, o autor oferece esclarecimentos sobre a obra, alguns termos utilizados e outros elementos vinculados a ela.

O Fetiche da Convocação para o Mundial

2026-05-21T21:09:26-03:00

O presente artigo de opinião analisa a convocação do jogador Neymar Jr. para a Copa do Mundo sob a ótica da mercantilização do esporte contemporâneo. A partir das contradições no discurso do técnico Carlo Ancelotti e da imediata obtenção de dinheiro por parte do atleta através da publicidade, o texto argumenta que a decisão não se fundamenta em méritos técnicos, mas na manutenção de lucros para os em´presários do futebol.

A Questão da Violência nas Escolas de Goiás

2026-06-07T18:09:44-03:00

RESUMO:

O presente trabalho tem como objetivo analisar a violência nas escolas do Estado de Goiás, buscando verificar suas dinâmicas, características gerais e determinações, bem como identificar os tipos de violência no Ensino Fundamental e comparar dados de escolas públicas e privadas. Adotou-se o método dialético e uma abordagem documental, com coleta de dados secundários e análise de notícias veiculadas na mídia entre 2023 e 2025, além de revisão sistematizada da literatura. Os dados foram sistematizados para identificar tipos de violência e possíveis diferenças entre redes de ensino. Compreende-se que a violência possui como determinação fundamental os conflitos de classe, vinculando-se às condições sociais mais amplas da sociedade capitalista. Observa-se a predominância da violência em escolas públicas e que a maioria das vítimas são meninas, evidenciando contradições sociais e relações de poder que são reproduzidas no espaço escolar.

Palavras-chave: Violência nas escolas; Conflitos de classe; Goiás; Escolas públicas e privadas; Ensino Fundamental.

THE ISSUE OF VIOLENCE IN SCHOOLS IN GOIÁS

ABSTRACT:

This study aims to analyze violence in schools in the state of Goiás, seeking to examine its dynamics, general characteristics, and determinations, as well as to identify types of violence in elementary education and to compare data from public and private schools. A dialectical method and a documentary approach were adopted, including the collection of secondary data and the analysis of news reports published in the media between 2023 and 2025, in addition to a systematized literature review. The data were organized to identify types of violence and possible differences between school networks. Violence is understood as having class conflict as its fundamental determination, being linked to broader social conditions of capitalist society. The results indicate a predominance of violence in public schools and that most victims are girls, revealing social contradictions and power relations reproduced within the school environment.

Keywords: Violence in schools; Class conflicto; Goiás; Public and private schools; Elementary education.

A Gênese da Música Sertaneja

2026-07-18T11:27:30-03:00

RESUMO

O tema do presente trabalho é a formação do gênero musical sertanejo no Brasil. O problema de pesquisa traz o questionamento das razões para a emergência desse gênero musical na sociedade brasileira. Para efetivar a pesquisa, foram utilizados os recursos do materialismo histórico e do método dialético, no sentido de fornecerem as bases metódicas e teóricas da pesquisa. O processo analítico ocorreu através do recurso de leitura de obras sobre essa temática – além das obras de apoio e teórico-metódicas – e análise de músicas, especialmente das líricas e das melodias. A partir da consulta de algumas obras sobre música sertaneja e análise das músicas, foi possível resgatar o processo histórico de constituição da música sertaneja. Os resultados da pesquisa apontaram para a explicação da gênese da música sertaneja a partir do capital comunicacional e mercantilização da música que ocorre na sociedade brasileira, seguindo a tendência mundial, e tendo como condições de possibilidade a música caipira e as mutações sociais na sociedade brasileira.

PALAVRAS-CHAVE: Música Popular. Gêneros Musicais. Gênero Caipira. Gênero Sertanejo. Capital Comunicacional, Capital Fonográfico.

ABSTRACT

The theme of this work is the formation of the sertanejo musical genre in Brazil. The research problem questions the reasons for the emergence of this musical genre in Brazilian society. To carry out the research, the resources of historical materialism and the dialectical method were used to provide the methodological and theoretical bases of the research. The analytical process occurred through the reading of works on this theme – in addition to supporting and theoretical-methodological works – and the analysis of songs, especially the lyrics and melodies. From part of the bibliography on sertanejo music and the analysis of the songs, it was possible to reconstruct the historical process of the constitution of sertanejo music. The research results pointed to the explanation of the genesis of sertanejo music based on the communicational capital and mercantilization (encompassing commodification, commercialization, and marketization processes) of music that occurs in Brazilian society, following the global trend, and having as conditions of possibility the caipira music and the social changes in Brazilian society.

KEYWORDS: Popular Music. Musical Genres. Caipira Genre. Sertanejo Genre. Communicational Capital.