O Desenvolvimento de Habilidades Socioemocionais na Educação
Palavras-chave:
socioemocional, deficiência intelectual, saúde mentalResumo
Este trabalho objetiva explorar sobre o modo de trabalhar as habilidades emocionais no ensino, analisando sua contribuição para o indivíduo. A pesquisa foi feita de forma descritiva e partiu de uma abordagem qualitativa. O arcabouço teórico insere-se no âmbito de estudos relacionados à educação e à psicologia do desenvolvimento. Os resultados apontam que a educação socioemocional pode contribuir sim, para a aprendizagem escolar e para a vida do indivíduo. Pois através da mesma, irá colaborar de forma intensificada no processo de ensino, além de permitir que haja um melhor desenvolvimento das habilidades e competências exigidas para o convívio social.
ABSTRACT
This work aims to explore how to work on emotional skills in teaching, analyzing their contribution to the individual. The research was done in a descriptive way and based on a qualitative approach. The theoretical framework is part of the scope of studies related to education and developmental psychology. The results indicate that social-emotional education can contribute to school learning and to the individual's life. Because through it, it will collaborate intensively in the teaching process, in addition to allowing a better development of the skills and competencies required for social life.
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