Jovens e violência na sociedade de classes

Auteurs

  • Veralúcia Pinheiro Universidade Estadual de Goiás

Mots-clés :

Juventude, Violência, Sociedade de classes

Résumé

Iremos abordar neste artigo a atualidade da expressão “classes perigosas”, que ainda se mantém no imaginário de setores importantes da sociedade, cunhada no século XIX, na Europa e no Brasil, para caracterizar o mundo dos miseráveis, considerados
inimigos da ordem pública. Defendemos a idéia de que muitas das práticas das instituições sociais, incluindo as propostas de rebaixamento da idade penal que tramitam no Congresso Nacional brasileiro, têm como pressuposto os “perigos” representados por
estes miseráveis, inclusive, e principalmente, crianças e adolescentes “rebeldes” que fogem ao controle da escola, da família, da religião. As discussões feitas pela mídia, pelos “gestores” das políticas públicas, dentre outras “autoridades”, guardam quase sempre a noção do risco representado por estes sujeitos. Parece haver a crença de que existiria no interior do mundo moderno uma harmonia, duramente garantida por meio das leis e da polícia, e que tenderia a ser quebrada com a ação destas crianças e adolescentes.

Biographie de l'auteur

Veralúcia Pinheiro, Universidade Estadual de Goiás

Doutora em Educação pela Unicamp/SP, Professora na Universidade Estadual de Goiás – UEG e pós doutoranda no programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia/MG. Email: pinheirovp@yahoo.com.br

Références

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MARX, Karl. O 18 Brumário e Cartas a Kugelmann. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978.

RIZZINI, Irene. “Crianças e menores – do pátrio poder ao pátrio dever. Um histórico da legislação para a infância no Brasil”. In: RIZZINI, Irene & PILOTTI, Francisco. A arte de governar crianças: a história das políticas sociais, da legislação e da assistência à infância no Brasil. São Paulo: Cortez, 2009.

Publiée

2022-07-08

Comment citer

PINHEIRO, V. Jovens e violência na sociedade de classes. Revista Espaço Livre, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 50–57, 2022. Disponível em: http://redelp.net/index.php/rel/article/view/577. Acesso em: 21 nov. 2024.

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