Capital humano, educação e ideologia
Palavras-chave:
Capital humano, Educação, IdeologiaResumo
A temática da educação é uma temática clássica da Sociologia e perpassa por vários campos das ciências humanas. A concepção de educação é muito ampla, e possui um variado conjunto de conceitos e definições. Ao longo de seu desenvolvimento, a educação concebida a partir das sociedades ocidentais passou por sucessivas fases, tais como a educação clássica (Grécia e Roma) e educação moderna. Cada um destes períodos históricos possui suas determinações, e a educação que corresponde a tal sociabilidade. Assim, a educação pode ser entendida como processo de socialização. A história da educação formal e escolar remonta a Grécia antiga e está vinculada a divisão social do trabalho.
Referências
ARAPIRACA, José Oliveira. A USAID e a educação brasileira: um estudo a partir de uma abordagem crítica do capital humano. Rio de Janeiro: 1979.
ALTHUSSER, Louis. Aparelhos ideológicos de estado. Rio de Janeiro: Graal, 1983.
BATISTA, Roberto leme. A ideologia da nova educação no contexto da reestruturação produtiva. São Paulo: UNESP, 2001.
CHAUÍ, Marilena. O que é ideologia. São Paulo: Brasiliense, 1986.
DURKHEIM, Emile. Educação e Sociologia. Rio de Janeiro: Vozes, 2011.
MARX, Marx; FRIEDRICH, Engels. A ideologia alemã (Feuerbach). São Paulo: Hucitec, 1986.
___________. Textos sobre educação e ensino. Campinas- SP: Navegando Publicações, 2011.
MARX, Karl. Trabalho assalariado e capital & Salário preço e lucro. São Paulo: Hucitec, 1986.
__________. O capital: Crítica da economia Política. Livro I: O processo de produção do capital. São Paulo: Nova Cultural,1998. (Os economistas).
__________. O capital: Crítica da economia Política. Livro III: o processo global da produção capitalista. 1° ed. São Paulo: Boitempo, 2017.
MANACORDA, Mario Alighiero. Marx e pedagogia moderna. São Paulo: Cortez editora, 1991.
____________________________. História da educação. São Paulo: Cortez editora, 1989.
MARSHALL, Alfred. Princípios de economia. São Paulo: Victor Civita, 1982.
ROSSI, Wagner. Capitalismo e educação: Contribuição ao estudo da economia da educação capitalista. São Paulo: Cortez & Morais, 1978.
SARUP, Madan. Marxismo e educação. Rio de Janeiro: Guanabara, 1978.
SCHULTZ, Theodore. O valor econômico da educação. Rio de Janeiro: Zahar, 1964.
SMITH, Adam. A riquezas das nações: investigação sobre a natureza e suas causas. São Paulo: Nova cultural, 1995.
TRAGTENBERG, Maurício. Sobre educação, trabalho e sindicalismo. São Paulo: UNESP, 2004.
______________________. Educação e burocracia. São Paulo: UNESP, 2012.
VIANA, Nildo. A pesquisa em representações cotidianas. Lisboa: Chiado, 2015.
____________. A mercantilização das relações sociais: modo de produção capitalista e formas sociais burguesas. Rio de Janeiro: AR, 2016.
___________. O capitalismo na era da acumulação integral. Aparecida- SP: Ideias e Letras, 2010.
____________. O que é marxismo? Rio de Janeiro: Elo, 2008.
