Sociologia no Ensino Médio em Goiânia

Auteurs

  • Vanessa Alexandre de Souza Universidade Federal de Goiás

Mots-clés :

Sociologia, Ensino Médio, Goiânia

Résumé

A trajetória histórica da inserção da sociologia no ensino médio é caracterizada pela intermitência. Após um longo percurso a Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CEB/CNE) aprovou, em agosto de 2006, a Resolução nº 4, instituindo as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio que determina, entre outras questões, a inclusão da disciplina Sociologia nas escolas que adotarem, plena ou parcialmente, uma organização curricular estruturada por disciplinas.

Biographie de l'auteur

Vanessa Alexandre de Souza, Universidade Federal de Goiás

Estudante de graduação do curso de Ciências Sociais da Faculdade de Ciências Sociais/Universidade Federal de Goiás.

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Publiée

2022-07-08

Comment citer

ALEXANDRE DE SOUZA, V. Sociologia no Ensino Médio em Goiânia. Revista Espaço Livre, [S. l.], v. 6, n. 12, p. 53–58, 2022. Disponível em: http://redelp.net/index.php/rel/article/view/630. Acesso em: 27 juill. 2024.